VR技術可以模擬真實環(huán)境，除了視覺感知，還有聽覺感知、觸覺感知、運動感知，甚至還包括味覺、嗅覺感知等。理想的虛擬現(xiàn)實具有一切人所具有的感知功能。讓大眾有身臨其境的沉浸感。

 

    VR≠游戲，它還有這些用處

 

    它的出現(xiàn)，已經開始改變了我們以往的思考、交流、娛樂和工作的方式，不僅豐富了我們的生活，還給我們的工作帶來了很大的便利，很多行業(yè)因為VR技術重新煥發(fā)了活力。那么究竟VR技術給我們的生活和工作帶來了哪些讓人驚嘆的改變呢？

 

    提高教學質量，豐富教學內容

 

    在互聯(lián)網高速發(fā)展的今天，單一的內容展示已經不能滿足老師教學和學生受教育的需求。把虛擬現(xiàn)實應用于教育，營造自主學習的環(huán)境更有利于學生想象力的發(fā)展，促進教學成果。

 

    在傳統(tǒng)的課堂上，我們看到是課本上的平面圖片，摸到的是紙質的課本，這樣不僅提不起學生學習的興趣，學習的內容也不夠全面立體。而通過VR技術，可以真實、直觀、全面的表現(xiàn)場景。實時生成擬真聲像信息、觸覺和運動感知等，讓學生們可以“身臨其境”。

 

    試想一下，當你要學習一個歷史事件時，全班學生都可以被立刻傳送到二戰(zhàn)時的某個戰(zhàn)壕里，然后通過360度的視頻和圖片體驗當時的歷史場景，這是一件多么讓人興奮的事情。

 

    現(xiàn)在很多高校已經開始將VR技術利用到教學中了，如北京航天航空大學在分布式飛行模擬方面的應用；浙江大學在建筑方面進行虛擬規(guī)劃、虛擬設計的應用；哈爾濱工業(yè)大學在人機交互方面的應用；清華大學對臨場感的研究等都頗具特色。

 

    普及安全教育，提高安全防范意識

 

    隨著VR技術的普及，因為其模擬真實環(huán)境，讓人身臨其境的特點，被越來越多的引用到安全教育上。

 

    很多人安全意識薄弱，且缺乏面臨危險時的防范知識和應急措施。通過VR技術模擬醉酒撞車，高空墜落，被電擊等。讓體驗者親身經歷這些可能發(fā)生的危險場景，從而親身感受違規(guī)操作帶來的危險，積極主動的去掌握安全操作技能，提高安全意識。

 

    VR技術的一大特點就是真實，在不使體驗者面臨危險的情況下，讓體驗者感受最真實的現(xiàn)場。“哇塞，太真實了，我現(xiàn)在可以蹲下穿過煙霧。”“我可以用手柄拿滅火器滅火，感覺和現(xiàn)實一樣，太有用了。”這是參與VR體驗者的真實反饋。

 

    VR體驗不僅新奇，而且能學到很多知識。真實的逃生演練和VR體驗進行結合，可以學到實用的逃生知識，在危險來臨時保障生命安全。

 

    顛覆傳統(tǒng)實訓，提高培訓效率

 

    很多公司的培訓方式都是采用授課培訓來鞏固工人們的安全意識和規(guī)范操作，但是僅僅通過普通的授課培訓可能無法讓工人們意識到自己操作還存在哪些失誤，因而達不到良好的培訓效果。而且普通培訓，不僅危險性大，而且成本較高。

 

    如果將VR技術應用于實驗、培訓、考試等場景，在降低實訓成本和風險的同時，也可以讓實訓效果可量化，可追蹤。將VR技術運用到實訓，已經有很多公司在做了。先有肯德基用VR技術培訓員工做炸雞；后有國外知名配送公司UPS用VR培訓新手司機了解路況；再有沃爾瑪通過VR教其員工客戶服務等，都是很好的例子。

 

    除此之外，在做有危險性的實訓時，VR就起到了很好的保護作用。VR設備可以模擬真實操作仿真儀器，體驗者可以身臨其境地對所處實訓環(huán)境有所了解，大膽實際操作，體驗裝備和操作流程。切實感受到這些情景的危險性所在，了解到發(fā)生安全事故的隱患因素，避免誤操作的風險。

 

    隨著技術的發(fā)展，將會解決長時間佩戴VR設備產生眩暈感，以及設備厚重的問題，VR以其特有的優(yōu)勢將會在更多領域開花結果